Мое ИМХО. Зависть - не плохо, зависть - естественно. Но. Выражать ее бурно в обществе не принято. Так же как не принято ходить без трусов. Вообще все свои яркие эмоции (негативные и позитивные) человек редко может выразить полно и от души находясь среди других людей. Почему? Потому что другим людям они могут как-то помешать, особенно негативные, явить собой неприятное зрелище и прочее.

В общем, это все касается не самой зависти, а правил поведения в обществе.

потому что от того, что ты завидуешь - все равно ничего не появится, только настроение будет плохое и никто с такой злючкой играть не захочет.

Лучше не завидовать, а думать, что ты можешь сделать, чтоб у тебя тоже было. Например, можно попросить поиграть. Или вечером попросить папу помочь наломать палки. Иногда просто в трудных ситуациях я прямо ребенка агитирую подумать, что надо делать. что-то типа
- хочу пять палок
- ага. и что надо, чтоб были пять палок?
- отобрать у вовы!
- отбирать нехорошо, нельзя чужое без спросу. давай еще подумаем, откуда можно взять палки
- ...
авось чего придумает. или проще придет к мысли, что палки, это, конечно, здорово, но где ж их взять-то?

Отредактировано Irbis (2010-08-03 15:01:43)

Ой, как интересно!
Сама ой как терпеть не могу зависников, охочих до чужого счастья, добра, любви и т.д.,всячески стараюсь их избегать. А вот детская зависть для меня пока не объяснимая.  Постою, послушаю, намотаю на ус 

Отредактировано Lelay (2010-08-03 15:07:57)

Ир, попробуй все же навести ее на мысли о том, чем она обладает более хорошим нежели у Вовы. Она отвлечется от палок, когда подумает о том, что у нее есть покруче. И посоветуй каждый раз, когда захочет то, что есть у других, думать о том, что есть у нее еще и получше. Я про это писала выше..

А истерика - психическая атака на других людей и еще большой вопрос, что больше травмирует...

ну так собственно, зависть взрослая - это твое желание, но реализовавшееся у соседа, а у тебя пока никак. Скажем, я живу в съемной коммуналке, желаю свою квартиру, но у меня ее пока нет и в ближайшее время не будет. И тут подруга зовет на новоселье - ей свалилась квартира, внезапное наследство от троюродной тети. Позавидую, конечно. Суть зависти-то в том что "я такую жа хочу (С), эх, почему у меня нет".

Просто завидовать можно по-разному - с негативом в сторону объекта зависти или без него.

Просто у взрослых желания бывают очень разной направленности, завел сосед дачу, а ты сельскую местность терпеть ненавидишь, чему завидовать-то? А с детьми все проще - у них почти у всех главные ценности игрушки (и все, что может за таковые сойти) и развлечения, оттуда такая "неизбирательность" детской зависти. Она вполне избирательная, но как в анекдоте:

- внученька, у женщины в жизни должна быть только одна любовь!
- а у тебя, бабушка, она была?
- Да. Моряки!

так и тут - игрушки-игрушки-игрушки. а больше ничего ))

Как - как. желание быть круче всех это называется )) Про это даже сказка есть - цветик-семицветик. Помните? Ирин, не читала дочке?

Про зависть мы можем думать, что угодно, даже различать ее по цветам - белая, серая, черная...
Я - с научной точки зрения - для меня это способ разложить по полочкам, не смешивая все в одну кучу.
Так вот, зависть - это НЕГАТИВНОЕ переживание (именно поэтому "белая зависть" - это нечто иное, чем зависть), чувство негодования по поводу имеющегося у другого человека чего-либо, отсюда и желание - лишить его этого.
Мне кажется, чтобы не развивать в ребенке это чувство, не очень эффективно говорить, что-то вроде "а другим тебе тоже есть в чем позавидовать".
Я бы пошла с другой стороны. Зависть - это своеобразнео удивление, что у другого есть что-то, чего нет у меня. Значит до этого ребенок чаще сталкивался с обратной ситуацией? А по сему:
- создавать ситуации, когда можно порадоваться, что у кого-то что-то есть, даеж если у меня подобного нет (можно начать с собственной такой реакции, проговорить это, понаблюдать за реакцией ребенка; потом предложить ребенку порадоваться в незначимой для него ситуации - например, у кого-то длинные волосы - и тоже посмотреть на реакцию ребенка)
- создавать ситуации, когда давать приятно (угощать, дарить, родным, просто знакомым и т.д.)
Т.е. идея в том, что зависть, как и многие другие наши чувства социальны, т.е. не присущи ребенку изначально (ну ведь нет у собак зависти!), поэтому что приносит удовольствие, а что огорчает...
Возникли неотложные дела, допишу позже

А по-моему и у собак зависть есть(правда не у всех), в простейшем виде - уж как они друг у друга косточки отбирают!  :)Природная основа зависти - биологическая конкуренция. А у детей к зависти еще и ревность примешивается. Поэтому я считаю, что зависть это нормально, но важно уметь с ней справляться. Как это делать  Румия  написала.
А еще важно, я думаю, проговаривать с ребенком его чувства

А вот здесь ситуация, как мне кажется, вообще о другом.
здесь механизм таков: ребенок видит, как другой ребенок играет в "интересную" игрушку, ему тоже хочется, отбирает... а игрушка не "играет"!! Т.е. ребенок хочет такую игрушку, в которую так интересно играет другой ребенок, но сам в нее играть не умеет. Обычно это наблюдается именно у маленьких детей лет до 4-х.