Irinkka, и другие девочки, у кого детки мало говорят или есть проблемы с пониманием речи, очень рекомендую почитать книгу Ромены Августовой "Говори. Ты это можешь!" , там очень много полезных советов, на меня эта книга несколько лет назад произвела очень большое впечатление. Правда автор занималась с очень сложными детками (в основном с синдромом Дауна,  с ДЦП), но ее опыт очень вдохновляет, ведь ее ученики развивались почти как нормальные и даже учились читать в 5-6 лет (у нее есть своя методика обучения чтению). Она там много пишет и о детских книгах, и о том, как с детьми их рассматривать и читать, как вводить в их обиход новые слова, ну и так далее...

Попробую написать (вдруг получится? )
1. Наблюдать за ребенком.
2. Если что-то не нравится, беспокоит - сходить к специалисту (до 1-2 лет - педиатр, невропатолог, потом психоневролог, невропатлог, психолог, они направят куда-нибудь или пропишут лечение)
3. Все выполнить, сходить, куда направили, выполнять рекомендации (можно и не выполнять, но через некоторое время вернуться к п.1 и проделать при необходимости весь путь с подросшим ребенком)
4. Если есть желание и возможность - водить в дополнительные кружки, заниматься дополнительно, ПРИ УСЛОВИИ: ребенок бодр, весел, не болеет, хорошо спит и ест (это признаки общего психологического благополучия - ни какие занятия не принесут пользы на фоне нежелания, отвращения, переутомления)
5. Если остаются сомнения - все ли я сделала для своего ребенка, раз в год ходить к психологу для отслеживания уровня  развития (будет, как минимум, видна динамикак - помогают ли занятия решать проблемы в развитии)
Не знаю, можно ли это назвать планом....

Летта, может не увидела. Ответь, пожалуйста.

Летта, а можно мне тоже ссылку на сайт или координаты к кому, куда идти? 

К сожалению, попадают и те, кто не нуждается, а просто родителям так дешевле...У меня лично такие знакомые есть...

Наконец мы добрались до логопеда. Побывали на консультации. Результат не хороший, чего я и ожидала. Проблемы есть и серьезные, нет половины звуков. Язык зажытый, не поддающийся ни чему. Короче работаем уже шесто занятие. Пока результатов нет особых. И дома каждый день с ним занимаемся. Сложно конечно. Но врач на предупредила, что быстрых результатов ждать не стоит, и работы на года 2, если не больше.

Егорушкина мама, а куда обращались?

Прошли мы последнию комиссию на Рижском. До конца марта ходим на занятия на металлистов.
Дали направление на весеннию комиссию в садик №32 Чебурашка.

Я запуталась с комиссиями, если мы ходим в сад, где есть логопедические группы, нам надо на Рижский на комиссию идти, или достаточно в саду комиссии?

Летта, спасибо! все именно так, ходим в сад № 52, в обычную группу, сказали в логопедическую в любом случае только с 4-х лет. Занимаемся с логопедом в центре на Металлистов, но толку пока нет.  Не опоздать бы в логопедическую группу.

не, в 52 садик ходим "Бусинка" на Ипподроме. Вчера заведующей позвонила, она меня успокоила, что они сами уже готовят документы на детей, которым нужно в логопедическую группу. А я с этим направлением пойду на Рижский на комиссию, где мне дадут направление в наш сад на комиссию , вот такая бумажная волокита...

мне сказали что психоневрологи принимают теперь только в психоневрологическом диспансере, я уже там договорилась... Интересно, а на Петровской нас бы взяли? мы относимся к поликлинике на Кузнецкой.

Вот как можно сказать точно, с чем конкретно связано, что ребенок плохо говорит? Нам например педиатр на Металлистов сказала, что Костяну не хватало питания во время беременности, а решила она так, потому что Костя легче старшего брата на 50 гр.,   а так быть не должно, по ее словам. На мой взгляд, это мягко говоря, ерунда. А вот про стимуляцию она ничего не сказала, хотя меня стимулировали.

Отредактировано irina-845@ (2013-01-17 11:47:38)

ужас! И как вообще связаны эти вещи, никогда бы и не подумала связать кесарево, стимуляцию с отстованием в речевом развитии    Но логопеду виднее, это ее работа. Кстати Катерина у нас при помощи кесарева рождена, а Дима со стимуляцией.