а про оплату ничего не известно?

Мамака, если это будет в квартире, то это - услуги по уходу за детьми, оказывать их будут предприниматели. В новых Санпинах (п.11) есть требования для таких групп. Учреждение может быть только в спец. здании, так как деятельность лицензируется и должна соответствовать требованиям безопасности: СЭС, Пожслужбы и др. в НОВЫХ САНПИНАХ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЕСТЬ ТРЕБОВАНИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ СОБЛЮДАТЬСЯ И ТЕМИ, КТО ОКАЗЫВАЕТ УСЛУГИ.  Для тех, кто оказывает услуги в квартирах (без создания юрлица) они примерные, но потребителю надо быть с ними знакомыми.  И, конечно, учтите опыт, который публиковался в форуме: должна быть развивающая среда, соответствующая возрасту детей, проф. воспитатели с мед.книжками, договор и др. , что является внешними показателями качества оказываемых услуг в дошкольном образовании.

За 11 тысяч в месяц я няню найму с образованием и все внимание будет только моему ребенку. Пошли они лесом эти предприниматели.

Егорушкина мама, в полтора года для ради общения с ребятишками будет достаточно развивалок раз-два в неделю. Вот если бы ребенку было 3-4 года, тогда да, соглашусь, что социализация нужна. Но это мое частное мнение само собой.

Мы вот все лето, да и сечас, прекрасно общаемся во дворе в детьми...конечно, в саду научится более тесному общению, разным видам общения и взаимодействия, но

воистину

Когда мой старший пошел в первый класс оказалось, что где-то четвертая часть детишек не ходили в детский сад вообще (занимались дома и в детских центрах). По отзывам нашей учительницы разница в уровне подготовки к школе оказалась только одна: кто не ходил в детский сад - не умеет ходить  строем 

У профессионалов-дошкольников есть известная фраза... "После 3-х уже поздно". Очень часто дети, которые сидят с няней, да еще без контроля со стороны родителей (программу можно купить, где все, что должно быть в этом возрасте прописано) приходят потом в сад и отстают в развитии от сверстников , причем во всех отношениях. Им не хватает не только общения с детьми , но и систематической работы по их развитию. Да и няня в угоду родителям чаще всего не поднимает проблемы, которые есть у ребенка или их не видит (от непрофессионализма).                                           
Да, дома мама может все выстроить, чтобы ребенок КАЖДЫЙ ДЕНЬ хоть на шажок продвигался в своем развитии, но при всем желании - это сложно(домашние хлопоты не позволяют). Сидя в декретном отпуске с 3-м ребенком, будучи дошкольником высшей категорией, каждый день испытывала стыд в душе, что не могу дать ребенку все. что положено по программе развития в его возрасте. Нашла выход: составила программу, пригласила девочку-студентку - каждый день по два часа она занималась с ней. Придя в сад в 3 года, ребенок опережал по развитию своих сверстников. В результаты  занятий по 30 мин два раза в неделю (в интеллектуальном плане развития) не верю: бессистемно, поверхностно и т.д. (не буду писать название места, где дети 8 мес. и 5 лет сидели в почти пустой комнате, а в рекламе написано "Мы сделаем гения из вашего ребенка"!!!!!). У кратковременных занятий более большой плюс - развитие общения, социализация но и чуть-чуть развития интеллекта. Если все-таки посещать кратковременные занятия, то родители должны попросить перспективный план (хотя бы на месяц), чтоб отслеживать в беседах со свои ребенком результаты и самим включаться в эту же работу (читать книги по этой теме, наблюдать и т.д.)

Лично мое мнение,что плотно заниматься с детьми нужно лет с 3-х.Ильюхе сейчас 1,5 года-мы лепим,рисуем,читаем сказки,но это не обучение,а просто досуг ребенка.А вот учить цветам,формам,буквам и т.д. я буду с 3-х лет.Но это только мое ИМХО.

MaMiKA, спасибо, повеселили даже комментировать особо не хочется

Мы сейчас в такой же ситуации. Только у нас это не особенность воспитателей, а скорее политика сада (камера хранения). Я могу сказать со 100% уверенностью, что сидя дома мой ребенок развивается гораздо лучше, чем посещая садик. Я вожу чисто ради социализации на полдня.

Это вполне может организовать няня, ибо до 3 лет ребенок все познает и без занятий по 2 часа в день, просто в игре и общении со взрослым.

Ага, и при этом все равно в группе бывают дети, которые эту программу не усваивают и иногда даже остаются еще дополнительный год в саду... уже два случая знаю лично.

Меня записали БЕСПЛАТНО)))

ну тут и способности ребенка важны...

увы..моя тётя воспитатель в детском саду, за новогодним столом зашёл спор...она решила посвятить нас в реалии пребывания детей в детском садике, сказав, что только родители занимаются воспитанием ребёнка, только они могут его чему то научить, а если не они, то никто не научит... среди примеров она назвала, что если ребёнок не умеет застёгивать пуговицы на курточке, то на прогулке ему не застегнёт никто, так что пусть родители учат, чтоб не болел (мы все, кто был за столом, опешили) .. надеемся, что это она что то придумала на ходу не очень удачно.ещё что воспитатели выбирают себе отдельно деток, с которыми занимаются, мы спросили по какому принципу-наверно, приплачивать надо, она возмутилась очень, но потом сказала, что если б ей предложили-не отказалась бы, ибо...причину  мы все понимаем, но ей не предлагали..
я абсолютно не ожидала от неё подобное услышать..в обычной жизни она частенько любит вспомнить, что выпустила более 2 тысяч ребятёнков, и что она большой труженик своего дела, её детки самые развитые, она гордится каждым и кадого помнит, любит поругать современных родителей, считая, что они не занимаются своими детьми и т.п. а тут такое. Мы начинали ей что то в противовес говорить, но она только дрожать начинала от эмоций, дама была выпимши вина..она думала нас просвятить, в принципе, ей удалось это.. я поняла, что практически все дет/сады становятся так потихоньку камерами хранения для детей..
прошу прощения, у меня много тут написать получилось, но просто ещё как то очень "жив" этот разговор в памяти, ну и у самой эмоции не на месте после такой беседы с воспитателем, по совместительству родственником..увы и ах