прошу прощения, что влезаю, Ульян

Меня так учили родители в более позднем возрасте, а точнее лет в 10. Честно скажу - ничего более "умного" найти не могли. Разруливать конфликты - ни разу не помогает. Потому что выйти победителем в драке можно лишь - не начав ее, имхо, а именно этому "БУМ" - не научит.   

Так что обоснованно давать сдачи учат совсем другими методами... Подрастет - отдайте ее в какое-нибудь тай-бо,айкидо, и т.п. если боязно за дочку.... А так - не стоит. В конце концов мне кажется, если у нее есть своя какая-то реакция, она и так будет, хотя поначалу придется трудно (в том же саду)

Увы, я пока с той стороны смотрю, что глаз да глаз, чтобы мой ребенок кого не стукнул или песок на голову не насыпал =((( Тоже знаете, ничего хорошего... 

Мне кажется - только коротко пожалев и тут же пробовать подбадривать на активные действия и стараться самой (маме) устраниться от конфликта, предоставив дочке самостоятельно решать вопрос.      

Ддумаю в вашем возрасте этому не сильно-то и научишь,точно так же, как сложно научить вести себя более сдержанно, это все в характере.  А вот то, что в саду Полина себя будет иначе вести - это факт, ведь мамы-папы рядом не будет, придется выкручиваться как-то. Может пока не стоит об этом заранее переживать? Пойдете в сад - там быстро нахватаетесь веселых манер ))))))  И сдачи дать, и отобрать чего, да и много других приколов

На самом деле, все тоже самое - жизнь расставит все на свои места. Если она будет добиваться своего физической силой - значит это для нее эффективно, если кто-то будет ей противостоять, значит ей придется менять свое поведение, действовать по другому.
А пока Ваша задача - по возможности предовращать такие "агрессивные" действия (что Вы, как я поняла, и делаете)

Тем самым она получает такую "информацию": "Мама с тобой, мама тебя спасет и поддержит" - для ребеночка такая уверенность очень-очень важна! (это я к тому, что представьте, что Вы бы решили ей сказать: "Не буду тебя жалеть - сама давай сдачи!" - "информация" - была бы другая: "Не на кого тебе, Полиночка, надеяться! Ты одна в этом мире, никому до тебя нет дела!" - вот здесь действительно страшно за ребеночка!)

МамаУляна, извини, тоже влезу
Румия, спасибо за советы, для нас они также актуальны,т.к. Марусе тоже частенько достается от друзей.
У меня тоже вопрос созрел.
Стоим сегодня на набережной, подходит ребенок, толкает Марусю в спину, она падает, плачет...
Когда успокоилась спрашивает: "Почему меня толкнули?"
И я не смогла объяснить... Какую-то чепуху пролепетала. Но она спросит снова... Что говорить в таких случаях?

Детские вопросы про жизнь, действительно, самые трудные...
В жизни есть несправедливость, жестокость, обман и т.д. - и подобные вопросы встанут перед ребенком не раз (да и мы, взрослые нередко задаем себе это мучительное ПОЧЕМУ?!?)
Учитывая, что у Вас до следующего вопроса есть время подумать ( ), то подумайте, какую информацию о жизни Вы хотите донести до своей дочери? Ответитв на этот вопрос, вы сможете что-то внятное сформулировать и для нее (можно сделать наоборот: сформулируйте какой-то ответ, а потом проанализируйте - какую информацию о мире вы даете ребенку).
Например: "Это плохой, злой мальчик", здесь информация о том, что есть в мире злые люди. Вроде бы, действительно так, но:
1. Если т.о. объяснять слишком часто, что это выльется в информацию: "Все люди, кроме нас - плохие"
2. Получается, что делить людей на "хороших" и "плохих"  можно очень быстро, по одному их поступку
3. В конце концов, это может быть и нет. Возможно, мальчик хотел играть, а ничего умнее (в силу своего возраста) ничего придумать не смог. А может ему девочка понравилась, но, опять-таки, он не знал, как это сказать (вспомните про отдерганные в школе косички)
Я бы, наверно, сказала что-то вроде: "Не знаю, может, он силы не рассчитал, или хотел поиграть с тобой, может, у него плохое настроение было... (здесь мы даем информацию, что причины поступков других людей могут быть разными и не очевидными; кстати дети чуть старше часто продолжают список возможных причин - это хорошо, значит, наша информация уже работает) Да бог с ним, если он так будет со всеми вести себя, сним никто и играть не захочет! (здесь мы сообщаем о том, что если хочешь играть, дружить, не следует делать неприятно другим людям)" Можно еще дальше продолжить разговор с ребенком (заодно отвлекая от неприятных переживаний): как лучше познакомиться с ребенком, который тебе понравился, как люди выражают сво интерес, свою симпатию, как иногда люди делают другим неприяно, сами того не желая (нечаянно) и т.д.
Как-то так...