Мы ходили в 11, знаю что одна воспитательница ушла на повышение  в другой сад, вторая работает и нянечка супер и логопед сильная !

Так я и говорю, что в саду главное это воспитатель! Который рад встречи с каждым ребенком, который идет на работу , не смотря на з/п с открытым сердцем! Но и должна добавить, что мы все одно и тоже событие и одних и тех же людей воспринимаем субъективно, через призму своих мироощущений.  Так что отзывы-это хорошо, но своё мнение  важнее!

Согласна с тобой. Мы только воспитателей вспоминаем добрым словом, еще нянечка у нас было нормальная. Бывали моменты, когда только они меня поддерживали и успокаивали, а некоторый персонал сада отправлял Пашку к психиатру и психоневрологу потому что не могли найти с ним общего языка. Да, Паха был не подарок, но он был адекватный. Он пришел в сад с уже поставленными диагнозами, когда его брали - видели с чем придется работать. А буквально через два месяца пытались из сада выставить, потому что оказалось работать с ним сложнее чем с остальными. Спасибо врачам и особенно Белименко, которая правила мозг мне и некоторым личностям в саду.

приятно осознавать, что не мы одни так считаем!

из одних любящих рук, в другие!   Это важно!

Девоньки А соскольки лет туда берут? Мне чисто внешне садик нравится. А какие группы?

Вообще с трех. Через комиссию. Но наличие в садике ясельной группы говорит о том, что и младше детки туда попадают

Дарья Богуцкая, Судя по линеечке, в следующем году Ваша доча попадет в сад.
Что касаемо 32-го:
1. Со следующего года саду планируется возвращение статуса "коррекционный" (сейчас комбинированный, т.е. есть и логопедические группы, и обычные, общеобразовательные)
Если так и будет, то новый набор будет исключительно по направлению психолого-педагогической комиссии.
2. Еще не решен вопрос о том, с какого возраста будет набор деток, если группы будут коррекционными. Возможно, что с 4-х лет.
Потому в Управлении Вампока не смогут дать ответ

А вот по этому поводу Вам пока еще рано беспокоиться

Подскажите, плиз, а то я вообще "-" в этом вопросе. Как и где взять направление на логопедическую комиссию и в каком возрасте надо обращаться. Нам сейчас 2г и 3мес. стоим на очереде в сад Кораблик, но он мне чисто внешне вообще не нравится, хотя я сама туда ходила. Живем между 2 садиками: Кораблик и Чебурашка. Вот у меня мысль возникла, что было бы очень удобно нам попасть в Чебурашку. Можно ли переписаться с одного сада в другой, пока нас еще не распределили, или в чебурашку вообще не записывают, а направляют только после комиссии?
С речью у нас проблемы есть, говорим очень мало и плохо, только начинаем говорить, все не чисто и коряво.  Звук Л вообще не говорим. Думаю проблема со звуками у нас сохранится, у нас папа Л не выговаривает. 
Вообщем, хотелось бы попробовать пройти комиссию, а вдруг нам действительно надо что корректировать. Подскажите с чего начинать?

Могу про наши шаги рассказать.
1. консультация психоневролога (она же и предложила направление), мы ходили в 2 года (не говорили НИЧЕГО вообще).
2. постановка на очередь на комиссию на Рижский 14, таких комиссий было 3, последняя в самом саду, по результатам последней зачисляют или не зачисляют....

так а это получается отдельно надо записывать на очередь в этот садик??? И как, после комиссии???? И когда можно уже проходить эту комиссию непосредственно перед садиком или заранее???

И еще вопрос, пока ребенок говорит не правильно он находиться в этом садике а когда речь восстановиться его переводят??? я правильно поняла??????

еще один вопрос: а на рижском 14 только комиссия или там еще могут проходить индивид занятия с логопедом? и вообще с какого возраста начинают заниматься с детьми логопеды?

просто мы в сент этого года попали к неврологу в област больницу, нужно было посетить этого невролога перед опред процедурой, чисто формальное посещение, для отписки так сказать, так вот, она посомтрев на нас и выяснив, что мы практически ничего не говорим, выяснив что в сад не ходим скзала такую фразу: "Идите тогда на рижский к логопеду заниматься". ничего больше не объяснив. А когда я спросила, что действительно нужно ли это, может рано еще, может стоит подождать, сам скоро заговорит, типа много ли вы детей видели которые в 2 года говорят чисто предложениями, и выговаривают все звуки (а по ее мнению это должен делать каждый реб в 2 года), она откресилась фразой: ваш ребенок, ваше дело, не хотите - не ходите, пусть не говорит.
Так я теперь в сомнениях с того времени, что делать?

Извините, если сообщение немного не по теме.

"Мухи отдельно, котлеты отдельно". На очередь в сад нужно встать... в любой, если вы пройдете все комисии и вас зачислят в сад, то ваше место в другом саду просто передадут другому. на комиссии спрашивают номер очереди...

Это тоже комиссия решает. Раз в год все дети проходят через эту комиссию. Пашку у меня за год до школы перевели в 25-й сад..... хотя по сей день Р и Л толком не говорит, как мы не бились....

Есть там занятия, для детей у которых в садах нет логопункта или на платной основе.

Раньше  3,5-4 лет постановкой звуков, как правило, логопеды не занимаются. но это не значит, что в 2,5-3 у негго делать нечего, общие развивающие занятия + логопедическая (артикуляционная) гимнастика лишними не будут, ИМХО.

Идти к психоневрологу. А там по факту уже решать что делать. Нам с Машкой, например, пришлось год лечится, в т.ч. и уколы колоть курсами..... Хотя невропатолог как раз наоборот говорила, что все будет тип-топ, к трем годам заговорит....

Отредактировано Мама Лена (2010-11-08 19:14:09)

Мой сын заговорил в 2и5. Сейчас ему 2 и 10. Он говорит почти все, предложениями. Но оооочень нечисто. Мое личное мнение - тревогу пока бить рано. Ходит он в обычную группу, но посещает платные занятия - логоритмика.

Это самый продуктивный период

В нашем саду есть логопункт. Его можно посещать деткам, которые ходят в другой сад или не ходят в сад вообще!
Занятия индивидуальные. Стоимость 200р. за занятие.