Nata
Насколько я помню (из другой темки), ваш сын с вами уже год. Ситуацию, которую вы описываете - из прошлого? Или повторяется и сейчас тоже?
Если не повторяется - то волноваться, как мне кажется, не о чем. ЧТО малыш пережил за свои первые 3,5 года, мы не знаем. Главное, что он получает сейчас - любовь, ласку, заботу.
С чем это может быть связано? - Исключительно с тем, что он встречал в своей жизни, не обязательно в ТВ, может, и в жизни. Вообще, ранний возраст (первые 1-2 жизни), очень важен для формирования доверия к миру, для понимания того, что люди, окружающие тебя (ребенка) - они твои друзья, они тебе помогут и поддержат ( а не враги, от которых надо защищаться). К сожалению, если в детдоме ребенок этого не видел, то у него может быть такое глубинное недоверие: взрослые, вроде хорошие, но я все равно на чеку, готов к обороне (((
Если и сейчас замечаете какие-то такие агрессивные действия, то расскажите ему сказку про медвежонка (волчонка, все равно кого), который боялся окружающих, ждал от них чего-то плохого, рычал на них - и у него не было друзей. А потом он встретил кого-нибудь (а может маме пожаловался,и  она ему это сказала), кто предложил ему улыбнуться, а не рычать... (что-то вроде сюжета мультика про улыбку и маленького енота). А потом спросите, как ему кажется, почему у медвежонка сначала не было друзей? Здесь важно не переводить на прямую на ребенка (а вот ты сам...). Все, что нужно, он и так усвоит.
Можно рассказывать и другие сказки, подходящие под ту или иную ситуацию. Начинается такая сказка с описания существующео поведения ребенка, при это объяснение этого поведения дается понимающее, а не осуждающее (например: "жил-был мальчик, который часто дрался, т.к. хотел доказать, что он самый сильный." Т.е. он дрался не для того, чтобы обидеть кого-либо, а хотел показать свою силу - причина понятна и естественна, но способ ее вопрлощения не очень...). Потом описываются последствия этого поведения (негативные). Затем предлагается другой способ поведения, который бы имел под собой ту же причину (мотив), но был бы приемлемым (продолжая пример с дерущимся мальчиком: он показал свою силу, когда заступился за слабого или поднял тяжелое бревно, которое придавило лапку котенку и пр.). Затем вы обсуждаете эту сказку с ребенком: как ты думаешь, почмц было так? Как еще можно показать свю силу? и т.д. Ну и я уже писала - не упоминать, что это повдение самого ребенка.
Удачи!

Nata
Ребенок называет словом "Ругаете" (скорее всего) все то, что вызывает у него дискомфорт, что является негативной информацией ПРО НЕГО: крик, замечание, упрек, недовольство и т.д. и т.п.
Это все то, что он "расшифровывает" для себя: "ты плохой", " с тобой что-то не в порядке", "ты разочаровываешь меня"
При этом так сказать, "психологическая тяжесть" нашего воздействия для ребенка не определяется его громкостью (например, иногад подростки говорят: Лучше бы накриала, чем вздыхать"). Именно поэтому

Обратите внимание, как вы формулируете замечание:
1. "Ты опять все разбросал" ("Ты" - звучит как обвинение, поэтому вызывает дискомфорт, вызывает желание защищаться - это не я, я нечаянно и т.д.; "опять" говорит ребенку о том,ч то это не случайность, и хорошего отменя уже никто не ждет, "разбросал" - назван виновник, и даже если убрать, это лишь "ликвидация последствий")
2. "Я расстраиваюсь (огорчаюсь), когда игрушки разбросаны" ("Я" - вы говорите о своем состоянии, своих чувствах, а значит нет необходимости оправдываться или защищаться; "игрушки разбросаны" - описана ситуация, которую вполне можно исправить, сделать что-то хорошее - порадовать маму)
Мы часто используем первый вариант, потому что он сильнее воздействует, но не всякая детская психика это выдерживает, отсуда, протесты, возмущения, обиды...

Nata, мне кажется, что ситуация

не самый худший вариант))
Я вижу это так: Ребенок сердится на Вас (что в принципе нормально, когда мама его ругает), понимает, что не маме такое говорить нельзя, поэтому бубнит под нос. Наверно, он может это когда-то и вслух сказать, и это будет означать, что он ОЧЕНЬ сердит и что он не боится Вашей реакции.
Я бы здесь подумала о другом: получается, что когда Вы ругаете сына, он воспринимает эту ситуацию не как свою вину (он в чем-то не прав, что-то сделал не так), а как "плохость" мамы. А это означает, что вывод будет не исправить свое поведение, а сделать так, чтобы мама не заметила. Мне это кажется более тревожным, чем "бубнение" ругательств...
Поговрите с Данилом (когда вы в мире) (может даже лучше абстрактно, как будто про людей вообще, а не про вас): как родители относятся к детям, как дети относятся к родителям, когда родитель ругает ребенка - что это значит? (ребенок не прав или родитель его не любит или еще какие варианты), может ли ребенок обижаться на родителя, не люить его, когда? и т.д.
Так вы лучше поймете, что означает ворчание ребенка - просто выброс эмоций (и тогда продолжать игнорировать ругательства, пока они тихие) или что-то другое...